Ingles

Level B1: Intermediate

Última actualización febrero 6, 2026

Sobre este curso

Congratulations on reaching the B1 Level of English and welcome to this new stage of your learning journey! This level represents a significant step towards greater independence and fluency in the language. If you have progressed from A2, you will recognize how far you’ve come. If you are joining now, get ready for a stimulating journey!

At the B1 Level, also known as the intermediate level, you will begin to understand the main points of clear, standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc. You will be able to deal with most situations likely to arise whilst travelling in an area where the language is spoken. You will be able to produce simple connected text on topics which are familiar or of personal interest. Furthermore, you will learn to describe experiences, events, dreams, hopes, and ambitions, and briefly give reasons and explanations for opinions and plans. We will focus on consolidating your grammar, significantly expanding your vocabulary, and improving your ability to participate in conversations more naturally.

By the end of this course, you will have the confidence to use English more autonomously and effectively in a wider variety of contexts. You will be well on your way to communicating independently and expressing your ideas with greater clarity and detail. This is the time to consolidate your skills and take your English to the next level!

Contenido tematico

967 lecciones

Module 1: Present simple and present continuous ✅ Lesson 1: Revisión y consolidación del uso individual del Present Simple y Present Continuous

Objetivo de aprendizaje: Reconocer la estructura gramatical, el uso principal y los errores comunes del Present Simple y el Present Continuous de forma individual, como base para compararlos después.
Dominando el Present Simple: Rutinas y Hechos
El Present Continuous: La Acción del Momento
Present Simple vs. Continuous: El Duelo Final
Vocabulario del uso principal y los errores comunes del Present Simple y el Present Continuous
Writing del uso principal y los errores comunes del Present Simple y el Present Continuous
Listening del uso principal y los errores comunes del Present Simple y el Present Continuous
Juego del uso principal y los errores comunes del Present Simple y el Present Continuous
Simulación conversacional
Quiz del uso principal y los errores comunes del Present Simple y el Present Continuous
Reconocer la estructura gramatical, el uso principal y los errores comunes del Present Simple y el Present Continuous de forma individual, como base para compararlos después para directivos

Module 1: Present simple and present continuous ✅ Lesson 2: Diferenciar y elegir entre Present Simple y Present Continuous según el contexto

Objetivo de aprendizaje: Identificar las diferencias sutiles entre ambos tiempos verbales y decidir cuál utilizar en contextos específicos, especialmente en situaciones cotidianas y laborales.

Module 1: Present simple and present continuous ✅ Lesson 3: Usar Present Simple y Present Continuous en combinación dentro de conversaciones naturales

Objetivo de aprendizaje: Practicar el uso combinado de ambos tiempos verbales para expresar contrastes entre rutinas y acciones momentáneas, así como expresar planes futuros y estados permanentes.

Vocabulario: Lección present simple and tenses

Module 2: Stative verbs ✅ Lesson 1: ¿Qué son los Stative Verbs y por qué son diferentes?:

Objetivo de aprendizaje: Identificar qué son los stative verbs, cómo se diferencian de los action verbs y entender por qué no suelen usarse en tiempos continuos.

Module 2: Stative verbs ✅ Lesson 2: Errores comunes con Stative Verbs en Present Continuous

Objetivo de aprendizaje: Evitar errores comunes relacionados con el uso incorrecto de los stative verbs en tiempos continuos (especialmente Present Continuous).

Module 2: Stative verbs ✅ Lesson 3: Aplicación práctica de los Stative Verbs en conversaciones reales

Objetivo de aprendizaje: Usar correctamente stative verbs dentro de diálogos cotidianos, descripciones y expresiones personales, reconociendo cuándo se pueden o no usar en forma continua.

Module 3: Relative clauses ✅ Lesson 1: Introducción a las Relative Clauses – Who, Which, That

Objetivo de aprendizaje: Comprender la estructura básica de las relative clauses y aprender a usar correctamente los pronombres relativos más comunes: who, which y that.

Module 3: Relative clauses ✅ Lesson 2: Uso de Whose, Where y When para describir posesión, lugares y tiempo

Objetivo de aprendizaje: Aprender a usar correctamente los pronombres relativos whose, where y when para enriquecer las descripciones.

Module 3: Relative clauses ✅ Lesson 3: Defining vs. Non-defining Relative Clauses

Objetivo de aprendizaje: Diferenciar entre defining y non-defining relative clauses, y aplicarlas correctamente con puntuación y estructura adecuada.

Module 4: Past simple and past continuous ✅ Lesson 1: Uso y estructura del Past Simple y Past Continuous por separado

Objetivo de aprendizaje: Reconocer la estructura, uso principal y diferencias básicas entre el Past Simple y el Past Continuous en situaciones aisladas.

Module 4: Past simple and past continuous ✅ Lesson 2: Combinación de Past Simple y Past Continuous – eventos simultáneos e interrumpidos

Objetivo de aprendizaje: Combinar correctamente ambos tiempos verbales para describir situaciones en las que una acción interrumpe otra o para mostrar acciones simultáneas en el pasado.

Module 4: Past simple and past continuous ✅ Lesson 3: Uso comunicativo del Past Simple y Past Continuous en narraciones reales y personales

Objetivo de aprendizaje: Usar ambos tiempos verbales para construir narraciones personales, historias o relatos con estructura clara, fluida y coherente.

Module 5: Used to ✅ Lesson 1: Introducción a “used to” – estructura y uso básico

Objetivo de aprendizaje: Comprender la estructura afirmativa, negativa e interrogativa de “used to” y su uso principal: hablar de hábitos y situaciones pasadas que ya no son verdad.

Module 5: Used to ✅ Lesson 2: Contraste entre “used to”, Past Simple y Present Simple

Objetivo de aprendizaje: Diferenciar claramente entre used to, el past simple y el present simple para evitar errores de confusión al hablar de rutinas o hábitos.

Module 5: Used to ✅ Lesson 3: Aplicación de “used to” en contextos personales y narrativos

Objetivo de aprendizaje: Utilizar “used to” de forma fluida en conversaciones personales y narraciones sobre experiencias pasadas, resaltando cambios importantes.

Module 6: Present perfect simple ✅ Lesson 1: Present Perfect – estructura y uso general

Objetivo de aprendizaje: Comprender la estructura básica del Present Perfect Simple y sus usos más comunes en el contexto del inglés cotidiano.

Module 6: Present perfect simple ✅ Lesson 2: Present Perfect vs. Past Simple – diferencias y cuándo usar cada uno

Objetivo de aprendizaje: Distinguir claramente entre el uso del Present Perfect y el Past Simple, y saber cuándo aplicar cada uno según el contexto.

Module 6: Present perfect simple ✅ Lesson 3: Uso del Present Perfect para experiencias, resultados y cambios

Objetivo de aprendizaje: Aplicar el Present Perfect en contextos comunicativos para hablar de la propia experiencia, logros, descubrimientos y cambios a lo largo del tiempo.

Module 7: Present perfect continuous ✅ Lesson 1: Present Perfect Continuous – estructura y usos principales

Objetivo de aprendizaje: Comprender la estructura gramatical del Present Perfect Continuous y su uso básico para expresar duración y acciones recientes.

Module 7: Present perfect continuous ✅ Lesson 2: Contraste entre Present Perfect Simple y Continuous

Objetivo de aprendizaje: Distinguir entre el uso del Present Perfect Simple y el Present Perfect Continuous para expresar diferentes aspectos de una acción pasada o actual.

Module 7: Present perfect continuous ✅ Lesson 3: Aplicación del Present Perfect Continuous en situaciones reales

Objetivo de aprendizaje: Utilizar el Present Perfect Continuous en conversaciones y descripciones personales, académicas o laborales, para indicar acciones largas, repetidas o actuales.

Module 8: Comparatives and superlatives ✅ Lesson 1: Estructura y uso de los comparativos

Objetivo de aprendizaje: Aprender a construir oraciones comparativas y usarlas correctamente para expresar diferencias entre dos elementos.

Module 8: Comparatives and superlatives ✅ Lesson 2: Estructura y uso de los superlativos

Objetivo de aprendizaje: Construir oraciones con superlativos para expresar extremos y características únicas dentro de un grupo.

Module 8: Comparatives and superlatives ✅ Lesson 3: Comparativos y superlativos en contextos reales de conversación

Objetivo de aprendizaje: Aplicar comparativos y superlativos en situaciones reales como dar opiniones, describir experiencias o tomar decisiones.

Module 9: Present perfect simple and present perfect continuous ✅ Lesson 1: Present Perfect Simple y Present Perfect Continuous

Objetivo de aprendizaje: Reconocer las estructuras y usos principales de ambos tiempos verbales de forma individual para luego poder contrastarlos.

Module 9: Present perfect simple and present perfect continuous ✅ Lesson 2: Contraste entre Present Perfect Simple y Continuous – Enfoque en uso

Objetivo de aprendizaje: Distinguir cuándo usar Present Perfect Simple y cuándo usar Present Perfect Continuous, dependiendo de lo que se quiere enfatizar: el resultado o la duración/actividad.

Module 9: Present perfect simple and present perfect continuous ✅ Lesson 3: Uso comunicativo y contextual en situaciones reales

Objetivo de aprendizaje: Aplicar ambos tiempos verbales en descripciones personales, narraciones y conversaciones reales, demostrando fluidez y dominio contextual.

Module 10: Past perfect simple ✅ Lesson 1: Past Perfect – estructura y uso básico

Objetivo de aprendizaje: Entender la estructura y función principal del Past Perfect para expresar acciones completadas antes de otro momento o acción en el pasado.

Module 10: Past perfect simple ✅ Lesson 2: Past Perfect vs. Past Simple – contraste y secuencia de eventos

Objetivo de aprendizaje: Distinguir entre Past Simple y Past Perfect para describir eventos pasados en orden lógico y cronológico.

Module 10: Past perfect simple ✅ Lesson 3: Aplicación del Past Perfect en narraciones y explicaciones

Objetivo de aprendizaje: Usar el Past Perfect para contar historias personales, relatar experiencias y explicar causas o situaciones con claridad.

Module 11: Past simple and past perfect simple ✅ Lesson 1: Estructura y usos básicos

Objetivo de aprendizaje: Reafirmar la estructura y uso del Past Simple para expresar eventos pasados específicos y completos.

Module 11: Past simple and past perfect simple ✅ Lesson 2: Contraste entre Past Simple y Past Perfect Simple – Secuencias en el pasado

Objetivo de aprendizaje: Distinguir cuándo usar Past Simple o Past Perfect para expresar la relación temporal entre dos eventos pasados.

Module 11: Past simple and past perfect simple ✅ Lesson 3: Aplicación práctica – Narrar historias y explicar situaciones

Objetivo de aprendizaje: Usar Past Simple y Past Perfect combinados para construir narraciones claras, coherentes y lógicas.

Module 12: Future simple ✅ Lesson 1: Future Simple – estructura y usos principales

Objetivo de aprendizaje: Comprender la estructura básica del Future Simple y cuándo usarlo para hablar de eventos futuros.

Module 12: Future simple ✅ Lesson 2: Marcadores temporales y diferencia con otras formas del futuro

Objetivo de aprendizaje: Reconocer los marcadores de tiempo del Future Simple y distinguirlo de otras formas del futuro como “be going to”.

Module 12: Future simple ✅ Lesson 3: Usar Future Simple en contextos reales y conversaciones

Objetivo de aprendizaje: Aplicar el Future Simple para comunicarse en situaciones reales: planes espontáneos, promesas, predicciones y reacciones.

Module 13: Future continuous ✅ Lesson 1: Future Continuous – estructura y uso principal

Objetivo de aprendizaje: Comprender la estructura básica del Future Continuous y aplicarlo para hablar sobre acciones que estarán ocurriendo en un momento futuro.

Module 13: Future continuous ✅ Lesson 2: Diferencias entre Future Simple y Future Continuous

Objetivo de aprendizaje: Distinguir entre Future Simple (will) y Future Continuous para usar cada uno de forma precisa según la intención comunicativa.

Module 13: Future continuous ✅ Lesson 3: Aplicación en contextos reales – planificación y predicción

Objetivo de aprendizaje: Utilizar el Future Continuous en situaciones comunes como horarios, eventos, viajes y rutinas profesionales o académicas.

Module 14: Future perfect simple ✅ Lesson 1: Future Perfect – estructura y uso principal

Objetivo de aprendizaje: Comprender la estructura del Future Perfect y cuándo utilizarlo para indicar una acción terminada antes de un momento futuro específico.

Module 14: Future perfect simple ✅ Lesson 2: Diferencia entre Future Simple, Future Continuous y Future Perfect

Objetivo de aprendizaje: Diferenciar el Future Perfect de otros tiempos futuros según el tipo de acción (inicio, duración o finalización).

Module 14: Future perfect simple ✅ Lesson 3: Uso del Future Perfect en situaciones reales y metas personales

Objetivo de aprendizaje: Aplicar el Future Perfect para hablar sobre metas, planes, proyecciones y logros futuros.

Module 15: Gerunds ✅ Lesson 1: ¿Qué es un gerundio y cuándo se usa como sujeto u objeto?

Objetivo de aprendizaje: Identificar los gerundios y usarlos correctamente como sujeto o complemento de una oración.

Module 15: Gerunds ✅ Lesson 2: Verbos que van seguidos de gerundio

Objetivo de aprendizaje: Usar correctamente verbos comunes que deben ir seguidos de un verbo en forma de gerundio.

Module 15: Gerunds ✅ Lesson 3: Gerundios después de preposiciones y expresiones fijas

Objetivo de aprendizaje: Identificar cuándo se usa el gerundio después de una preposición o ciertas expresiones comunes.

Module 16: Infinitives ✅ Lesson 1: Infinitives – estructura y usos básicos

Objetivo de aprendizaje: Comprender la estructura de los infinitivos con “to” y usarlos correctamente después de ciertos verbos.

Module 16: Infinitives ✅ Lesson 2: Infinitives para expresar propósito e intención

Objetivo de aprendizaje: Usar los infinitivos para explicar por qué se hace algo o cuál es el propósito de una acción.

Module 16: Infinitives ✅ Lesson 3: Contraste entre Infinitives y Gerunds

Objetivo de aprendizaje: Distinguir cuándo usar infinitivo o gerundio dependiendo del verbo principal y el significado.

Module 17: Gerunds and infinitives ✅ Lesson 1: Reconocer y usar correctamente Gerunds e Infinitives

Objetivo de aprendizaje: Identificar la estructura y función de los gerundios (verb + -ing) y los infinitivos (to + verb) y aprender qué verbos exigen cada uno.

Module 17: Gerunds and infinitives ✅ Lesson 2: Verbos que aceptan ambas formas con cambio de significado

Objetivo de aprendizaje: Distinguir verbos que pueden ir seguidos de gerundio o infinitivo y cómo cambia el significado.

Module 17: Gerunds and infinitives ✅ Lesson 3: Gerunds o Infinitives después de expresiones específicas

Objetivo de aprendizaje: Gerunds o Infinitives después de expresiones específicas

Module 18: Can and could ✅ Lesson 1: Can – habilidades, permiso y posibilidad en el presente

Objetivo de aprendizaje: Usar “can” para expresar habilidades, pedir/dar permiso, y hablar de posibilidades actuales.

Module 18: Can and could ✅ Lesson 2: Could – habilidades pasadas, permiso formal y cortesía

Objetivo de aprendizaje: Usar “could” para expresar habilidades en el pasado, pedir permiso con mayor cortesía, y hablar de posibilidades más hipotéticas.

Module 18: Can and could ✅ Lesson 3: Comparación entre Can y Could – significado y uso contextual

Objetivo de aprendizaje: Diferenciar el uso de “can” y “could” en distintos contextos para mejorar precisión y cortesía.

Module 19: Be able to ✅ Lesson 1: Estructura básica y uso en presente y pasado

Objetivo de aprendizaje: Entender la forma de “be able to” en presente y pasado y usarla como alternativa a “can” y “could”.

Module 19: Be able to ✅ Lesson 2: Uso de «be able to» en otros tiempos verbales (futuro, perfecto, condicional)

Objetivo de aprendizaje: Aplicar “be able to” en tiempos donde “can/could” no se pueden usar gramaticalmente.

Module 19: Be able to ✅ Lesson 3: Contraste con «can/could» y uso en contextos reales

Objetivo de aprendizaje: Diferenciar claramente cuándo usar “can”, “could” o “be able to”, y aplicarlo en contextos reales de comunicación.

Module 20: May and might ✅ Lesson 1: Usar «may» y «might» para expresar posibilidad

Objetivo de aprendizaje: Comprender cómo usar “may” y “might” para expresar posibilidades en el presente o futuro.

Module 20: May and might ✅ Lesson 2: Diferencias sutiles entre «may» y «might»

Objetivo de aprendizaje: Distinguir cuándo usar “may” o “might” según el grado de probabilidad o el nivel de formalidad.

Module 20: May and might ✅ Lesson 3: «May» para permiso formal

Objetivo de aprendizaje: Usar “may” para pedir o conceder permiso en contextos formales y entender cómo se diferencia de “can”.

Module 21: Must and can’t ✅ Lesson 1: Understanding Deduction: What “Must” and “Can’t” Mean

Objetivo de aprendizaje: Identificar el uso de “must” y “can’t” como verbos modales para hacer deducciones lógicas en presente, diferenciándolos de su uso modal en contextos de obligación o permiso.

Module 21: Must and can’t ✅ Lesson 2: Using Must and Can’t in Everyday Contexts

Objetivo de aprendizaje: Aplicar “must” y “can’t” en situaciones comunes del día a día para expresar certeza lógica basada en evidencia presente.

Module 21: Must and can’t ✅ Lesson 3: Making Logical Deductions in Present and Past

Objetivo de aprendizaje: Diferenciar y aplicar “must” y “can’t” en deducciones sobre el presente y el pasado, incluyendo la forma modal perfecta.

Module 22: Must ✅ Lesson 1: Must for Obligation

Objetivo de aprendizaje: Usar “must” para expresar obligaciones personales, reglas y deberes con claridad.

Module 22: Must ✅ Lesson 2: Must for Deduction (Logical Conclusions)

Objetivo de aprendizaje: Aplicar “must” para hacer deducciones lógicas sobre el presente y el pasado, interpretando evidencia de manera contextual.

Module 22: Must ✅ Lesson 3: Must for Strong Advice or Recommendations

Objetivo de aprendizaje: Emplear “must” para dar consejos enfáticos de manera clara y educada.

Module 23: Should and ought to ✅ Lesson 1: Giving Advice with “Should” and “Ought to”

Objetivo de aprendizaje: Usar “should” y “ought to” para dar consejos prácticos y recomendaciones personales de manera clara y natural.

Module 23: Should and ought to ✅ Lesson 2: Expressing Moral or Social Obligation

Objetivo de aprendizaje: Usar “should” y “ought to” para expresar lo que es moralmente correcto o socialmente esperado en diferentes contextos.

Module 23: Should and ought to ✅ Lesson 3: Expectations and Logical Probability

Objetivo de aprendizaje: Usar “should” y “ought to” para hablar de expectativas y probabilidades razonables en presente y futuro.

Module 24: Passive voice ✅ Lesson 1: Passive Voice in the Present and Past Simple

Objetivo de aprendizaje: Identificar y formar oraciones en voz pasiva en presente y pasado simple, comprendiendo cuándo se usa y por qué es útil.

Module 24: Passive voice ✅ Lesson 2: Passive Voice in Different Tenses and with Modals

Objetivo de aprendizaje: Usar correctamente la voz pasiva en otros tiempos verbales y con verbos modales para ampliar su uso comunicativo.

Module 24: Passive voice ✅ Lesson 3: Using the Passive in Real-Life Contexts

Using the Passive in Real-Life Contexts

Module 25: Conditional sentences: Zero conditional ✅ Lesson 1: What is the Zero Conditional? – Meaning and Use

Objetivo de aprendizaje: Reconocer qué es el Zero Conditional y cuándo se utiliza en inglés para expresar hechos que siempre son verdaderos bajo ciertas condiciones.

Module 25: Conditional sentences: Zero conditional ✅ Lesson 2: Form and Structure of the Zero Conditional

Objetivo de aprendizaje: Formar correctamente oraciones en Zero Conditional utilizando la estructura gramatical adecuada.

Module 25: Conditional sentences: Zero conditional ✅ Lesson 3: Using Zero Conditional in Real-Life Contexts

Objetivo de aprendizaje: Usar el Zero Conditional para describir reglas, instrucciones, rutinas y consecuencias cotidianas de forma oral y escrita.

Module 26: First conditional, unless ✅ Lesson 1: Understanding the First Conditional – Real Future Conditions

Objetivo de aprendizaje: Reconocer la estructura y uso del First Conditional para hablar de situaciones posibles en el futuro y sus consecuencias.

Module 26: First conditional, unless ✅ Lesson 2: Building First Conditional Sentences

Objetivo de aprendizaje: Formar oraciones correctamente en First Conditional, reconociendo variaciones en el orden y el uso de verbos en presente/futuro.

Module 26: First conditional, unless ✅ Lesson 3: Using “Unless” Instead of “If…not”

Objetivo de aprendizaje: Usar correctamente “unless” como alternativa a “if...not” en estructuras de First Conditional.

Module 27: Second conditional ✅ Lesson 1: What Is the Second Conditional? – Meaning and Use

Objetivo de aprendizaje: Comprender cuándo y por qué se usa el Second Conditional para hablar de situaciones hipotéticas, no reales o muy improbables.

Module 27: Second conditional ✅ Lesson 2: Structure and Grammar of the Second Conditional

Objetivo de aprendizaje: Formar correctamente oraciones en Second Conditional usando la estructura gramatical adecuada.

Module 27: Second conditional ✅ Lesson 3: Using the Second Conditional in Real-Life and Creative Contexts

Objetivo de aprendizaje: Aplicar el Second Conditional para expresar ideas creativas, tomar decisiones imaginarias, dar consejos o reflexionar sobre situaciones irreales.

Module 28: Third conditional ✅ Lesson 1: What Is the Third Conditional? – Talking About the Past That Didn’t Happen

Objetivo de aprendizaje: Comprender cuándo y por qué usamos el Third Conditional para hablar de situaciones hipotéticas o no reales en el pasado.

Module 28: Third conditional ✅ Lesson 2: Structure and Form of the Third Conditional

Objetivo de aprendizaje: Formar oraciones correctamente en Third Conditional utilizando la estructura adecuada.

Module 28: Third conditional ✅ Lesson 3: Using the Third Conditional in Real-Life and Reflective Contexts

Objetivo de aprendizaje: Usar el Third Conditional en contextos reales para expresar reflexiones, consejos no dados, oportunidades perdidas y análisis de eventos pasados.

Module 29: Wishes ✅ Lesson 1: Wishes About the Present – Things You’d Like to Be Different

Objetivo de aprendizaje: Usar “wish + past simple” para expresar deseos sobre el presente que no son reales o posibles en este momento.

Module 29: Wishes ✅ Lesson 2: Wishes About the Past – Regrets and Missed Opportunities

Objetivo de aprendizaje: Expresar arrepentimientos y deseos de que el pasado hubiera sido diferente usando “wish + past perfect”.

Module 29: Wishes ✅ Lesson 3: Wishes for the Future or Irritations – Using “Could” and “Would”

Objetivo de aprendizaje: Utilizar “wish + could” / “wish + would” para expresar deseos sobre habilidades futuras o cosas que molestan en el presente.

Module 30: Reflexive pronouns ✅ Lesson 1: Introduction to Reflexive Pronouns – What They Are and When We Use Them

Objetivo de aprendizaje: Identificar los pronombres reflexivos y entender en qué contextos se utilizan.

Module 30: Reflexive pronouns ✅ Lesson 2: Using Reflexive Pronouns for Emphasis and Clarity

Objetivo de aprendizaje: Usar reflexive pronouns para enfatizar quién realiza una acción (aunque no sea reflexiva).

Module 30: Reflexive pronouns ✅ Lesson 3: Common Mistakes and Special Cases with Reflexive Pronouns

Objetivo de aprendizaje: Evitar errores comunes y comprender expresiones especiales que utilizan pronombres reflexivos.

Module 31: Reported speech ✅ Lesson 1: Introduction to Reported Speech – Reporting Statements

Introduction to Reported Speech – Reporting Statements

Module 31: Reported speech ✅ Lesson 2: Reporting Questions

Objetivo de aprendizaje: Reportar preguntas correctamente, manteniendo el orden gramatical y utilizando la estructura adecuada.

Module 31: Reported speech ✅ Lesson 3: Reporting Commands, Requests and Suggestions

Objetivo de aprendizaje: Usar correctamente estructuras para reportar órdenes, peticiones y sugerencias en estilo indirecto.

Module 32: The causative ✅ Lesson 1: What Is the Causative? – Meaning and Real-Life Use

Objetivo de aprendizaje: Entender qué es la forma causativa y cuándo se usa para indicar que otro realiza una acción en nuestro

Module 32: The causative ✅ Lesson 2: Structure of the Causative: “Have + Object + Past Participle”

Objetivo de aprendizaje: Formar correctamente frases en voz causativa usando “have + object + past participle”.

Module 32: The causative ✅ Lesson 3: Variations: “Get Something Done” and Other Uses

Objetivo de aprendizaje: Aplicar variaciones como “get something done” en contextos más informales y reconocer estructuras relacionadas.

Module 33: Clauses of purpose ✅ Lesson 1: Basic Purpose Clauses Using “To” and “In Order To”

Objetivo de aprendizaje: Usar estructuras simples para expresar propósito de forma directa, clara y gramaticalmente correcta.

Module 33: Clauses of purpose ✅ Lesson 2: Purpose Clauses with “So That” and “In Order That”

Objetivo de aprendizaje: Formar oraciones con sujetos distintos usando “so that” o “in order that”, y entender la estructura gramatical que requieren.

Module 33: Clauses of purpose ✅ Lesson 3: Comparing and Combining Different Purpose Structures

Objetivo de aprendizaje: Elegir y aplicar correctamente distintas estructuras de propósito en función del contexto, el nivel de formalidad y el sujeto.

Module 34: Clauses of contrast ✅ Lesson 1: Using “Although”, “Though” and “Even Though”

Objetivo de aprendizaje: Reconocer y aplicar correctamente estas conjunciones para introducir ideas opuestas dentro de una misma oración.

Module 34: Clauses of contrast ✅ Lesson 2: Using “However” and “Nevertheless” in Contrast Sentences

Objetivo de aprendizaje: Conectar dos oraciones independientes con adverbios contrastivos como “however” y “nevertheless”, manteniendo la puntuación adecuada.

Module 34: Clauses of contrast ✅ Lesson 3: Using “While”, “Whereas” and “Despite / In Spite of”

Objetivo de aprendizaje: Usar conectores más avanzados de contraste para comparar dos ideas o situaciones opuestas dentro de una misma oración.

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